Du begleitest zwei Kinder der ersten Klasse  im Schul- und Hortalltag (einen Jungen am Vormittag, einen nachmittags) mit unterschiedlichen pädagogischen Schwerpunkten.

Am Vormittag unterstützt Du einen Jungen mit Kleinwuchs (angeborene Knorpelbildungsstörung in Verbindung mit einer kombiniert umschriebenen Entwicklungsstörung) beim Bewältigen der motorischen Einschränkungen, bspw. beim Treppensteigen oder bei Raumwechsel. 

Du unterstützt bei Ausflügen, beugst Erschöpfung durch gezieltes Einplanen von Auszeiten vor und arbeitest stringent am Aufbau eines gesundes Selbstwerts mit.

Nachmittags hilfst Du einem 2. jungen Mann mit hyperkinetischer Störung des Sozialverhaltens bei der emotionalen Regulierung in sozialen Hort-Situationen und greifst frühzeitig bei Konflikten ein.

Du reflektierst mit ihm eskalierende Situationen und besprichst einfühlsam und klar Regeln und Grenzen, nutzt soziale Verstärker und unterstützt auch bei ihm eine gesunde Selbstwertentwicklung.